家里寶寶那些有趣的語錄，不但是家庭生活里歡樂的源頭，更是孩子語言發(fā)展以及認(rèn)知成長難得的記錄，這些帶著童趣的話語，常常在不經(jīng)意之時展現(xiàn)孩子別具一格的思維方式，使得大人在大笑之余，還能夠瞧見他們眼中的世界。

寶寶語錄為什么這么有趣可愛

孩子的話語顯得有趣，原因在于其不受成人語言規(guī)則的約束，常常會創(chuàng)造出令人意料之外的表達(dá)方式，像有的孩子會將“流連忘返”說成“榴槤忘返”，又或者運(yùn)用自身有限的語言儲備去描述復(fù)雜的概念，這種語言方面的“創(chuàng)新”正是童趣的所在之處，反映出孩子們正嘗試借助已知去理解未知的那種認(rèn)知過程。

現(xiàn)下網(wǎng)絡(luò)里，有個名為“爸爸轉(zhuǎn)箭頭決定誰刷碗整懵女兒”的熱點(diǎn)，實(shí)際上，它跟寶寶語錄有著異曲同工的妙處。這二者都是家庭生活里頭，那些看上去無厘頭，然而卻飽含溫情的互動片段。孩子的語言常常就是在這般輕松自然的家庭氛圍之中發(fā)展起來的，他們會進(jìn)行觀察，會予以模仿，隨后創(chuàng)造出屬于自身的表達(dá)。

如何記錄寶寶的有趣語錄

銘記寶寶所說的話語并不需要運(yùn)用什么格外特殊的技巧，重點(diǎn)在于一定要及時以及切實(shí)真實(shí)。眾多家長都將會挑選在手機(jī)的備忘錄或者專門用于成長記錄的日記當(dāng)中把這些瞬間逐一記錄下來。存在一些格外經(jīng)典的語錄，就好像孩子首次完整無誤地表述一個想法，又或者講出令人感到十分驚訝的比喻，全都是值得被專門留意標(biāo)記的。

進(jìn)行記錄之際，能夠留意語境，把孩子講這話時的場景給寫下，記下孩子的年齡，記錄孩子當(dāng)時的反應(yīng)。如此一來，往后進(jìn)行回顧之時，不但能夠再度品味當(dāng)時的歡笑，而且還能夠清晰地瞧見孩子語言能力的發(fā)展行進(jìn)線路。央視新聞的報道當(dāng)中提及，當(dāng)下有許多孩子會運(yùn)用“已購買小孩愛吃”這般的網(wǎng)絡(luò)梗，家長于記錄之時，同樣能夠留意這些時代特色在孩子語言里的呈現(xiàn)。

寶寶語錄反映了怎樣的成長階段

處于不同年齡段的孩子，其語錄所呈現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不一樣的 ，剛開始嘗試學(xué)說話的孩子，他們說出的語錄大多是單詞或者簡單短語 ，就像類似“水母”這種諧音聯(lián)想的表達(dá) ，處于三四歲這個階段的孩子 ，則是開始具備了更為復(fù)雜一些的邏輯 ，哪怕或許并不是那么契合成人的思維模式 ，等到年齡再大一些的時候 ，他們所使用的語言會更加貼近于現(xiàn)實(shí)情況 ，不過還是會保留著屬于自身的獨(dú)特視角 。

專家表明，孩子于運(yùn)用“網(wǎng)絡(luò)梗”之際，常常是在試著融入社交。同樣地，寶寶們創(chuàng)制自家的語錄，亦是在探尋怎樣借語言跟世界展開互動。他們的每一回“語出驚人”，背后皆是認(rèn)知能力的一回跨越。

如何引導(dǎo)寶寶的語言發(fā)展

當(dāng)家長面對孩子那有趣的語錄時，除了進(jìn)行記錄以及欣賞之外，也是能夠適當(dāng)作出引導(dǎo)的。在孩子說出諸如“我要假饅頭”這般的話之際，并不必急于去糾正，而是能夠先對他們的表達(dá)意愿予以肯定，接著再用正確的說法重新重復(fù)一遍。這樣做的話，既對孩子的表達(dá)信心起到了保護(hù)作用，又提供了正確的語言示范 。

遵照中國青少年研究中心給出的建議起見，身為家長的應(yīng)當(dāng)以理性的態(tài)度去看待自家孩子在語言方面的運(yùn)用情況。就寶寶而言，營造出一個具備豐富性以及規(guī)范性的語言環(huán)境，這是特別甚為重要的事情。多多跟孩子展開交流，去閱讀繪本，對日常生活予以描述。皆能夠在助力它們維持創(chuàng)造力的與此同時，搭建起良好的語言基礎(chǔ)。

你家寶貝講過最令你感到驚喜或者捧腹那樣的語錄是什么，歡迎于評論區(qū)去分享，讓我們一同來記錄這些成長期間的閃光時刻！