通常出現(xiàn)在2至4歲的幼兒的執(zhí)拗行為，是兒童心理發(fā)展里一個(gè)普遍且正常的階段，這并非孩子故意“不聽話”或者“難教”，而是他們自我意識(shí)覺醒、試圖建立秩序感以及探索個(gè)人力量的自然表現(xiàn)