在給年齡處于0到3歲階段的寶寶挑選故事書之際，好多父母會產生困惑，市面上的產品數量眾多，然而“寶寶樂”這個名稱有可能會引發(fā)一些誤解，實際上，它并不是一個專業(yè)的童書品牌，而是一個清潔劑品牌，這就提醒我們在選書的時候要把眼睛擦亮，為孩子挑選人生的第一本書是至關重要的，這不僅僅是閱讀的起始，更和安全、認知發(fā)展以及親子關系的構建相關，真正的嬰幼兒讀物在材質安全、內容適齡以及設計科學方面需要嚴格把控。

如何為0-3歲寶寶選擇安全的故事書

挑選嬰幼兒讀物時，首要原則是安全性，這比內容本身更為重要。對于處于口腔期的0到1歲嬰兒而言，書籍是他們探索世界的“玩具”，會經歷啃、咬、撕的階段。所以，必須先選擇專為嬰兒設計的書籍，且材質要安全環(huán)保，比如布書，或者是材質厚實、邊角圓潤的“撕不爛”紙板書。絕對要避開普通油墨印刷、紙張鋒利的書籍。要記住，一本安全的書是閱讀快樂的基礎，任何有可能脫落的小零件或者易撕碎的紙張都應該被排除在選擇范圍之外。

0-3歲寶寶故事書的內容有哪些要求

給低幼寶寶看的故事書，在內容方面得和他們的認知發(fā)展水平高度契合。針對2歲以下的小孩，情節(jié)要特別簡單，或者沒有復雜情節(jié)，主要是認識日常事物、身體部位或者養(yǎng)成簡單習慣。文字上，要用簡短且重復、富有韻律和節(jié)奏的句子，像大量的疊詞以及擬聲詞。研究顯示，這種“廢話”雖會讓成人覺得單調，卻能深深吸引幼兒，還能有效推動其語言能力的發(fā)展。圖畫要求主體突出、色彩鮮明、背景簡潔，便于小寶寶聚焦和辨認。

親子共讀0-3歲故事書有哪些具體方法

對于年齡處于0到3歲的寶寶而言，閱讀在本質上屬于一場親子間的親密互動行為，其中方法相較于書本自身更為重要。在這個階段應當以“親子共讀”作為核心要點，由父母為孩子進行朗讀。每天設定固定的時間，例如在睡覺之前，然后營造出一個安靜且溫馨的共讀環(huán)境。在朗讀過程中不需要刻意去進行表演，運用溫和自然的聲音，再配合簡單的指認動作（“看，這是小狗”），便能夠建立起有效的連接。要允許孩子自己去翻動書籍，哪怕其順序是錯誤的；要接受他們對于同一本書的反復迷戀，因為重復是嬰幼兒進行學習的關鍵方式。重要的是享受彼此陪伴的過程，讓書籍成為愛與溫暖的紐帶。

在給寶寶挑選故事書以及閱讀過程里，你是更注重書籍于促進認知演進方面的實用成效，還是更注重親子一同閱讀之際所營造出的情感氛圍呀？歡迎來分享你的看法還有經驗。