需以科學(xué)、全面的視角看待小寶寶比同齡人表現(xiàn)更為出色這事，而非簡單歸結(jié)于“聰明”。早期發(fā)育優(yōu)勢受多種因素左右，孩童發(fā)展具有不均衡性以及可變性，過早下論斷可能產(chǎn)生不必要的壓力與誤導(dǎo)。