我，身為一名長久聚焦于兒童成長發(fā)展?fàn)顩r的教育領(lǐng)域研究者，深切明白，在當(dāng)下這個信息呈現(xiàn)極大碎片化特征、眾多電子設(shè)備遍布于各處的時代背景下，提高孩子的專注力

歷經(jīng)多年經(jīng)驗(yàn)積累身為寵物訓(xùn)練師的我，覺得訓(xùn)練狗狗完成握手動作這件事，不單純只是教授一個具備趣味性的小小把戲，更是構(gòu)筑起與狗狗之間達(dá)成良好溝通以及獲取信任的根基所在。

身處此地，直面各位老師以及其他家長，我的心情既有著激動之感，又存有一些忐忑之情。身為一位一年級新生的媽媽，在過去的這小半年時間里，我跟孩子一個樣，都正歷經(jīng)著一次意義重大的身份轉(zhuǎn)變。