傳統(tǒng)概念里“帶孩子”的工作范疇，早已被育嬰師的工作所超越，它是一門專業(yè)，融合了科學照護與早期發(fā)展引導。國家認證的職業(yè)標準，有個正式名稱叫“嬰幼兒發(fā)展引導員”，精準揭示了其核心：運用專業(yè)知識，陪伴0-3歲嬰幼兒，促進其身心全面發(fā)展。當前年輕父母普遍追求科學育兒，超過三成家庭有相關(guān)需求，專業(yè)人才缺口巨大，這凸顯了理解這一職業(yè)理念的重要性。近期，財政部發(fā)布消息稱全國育兒補貼已經(jīng)讓超過3000萬名嬰幼兒受益，此項政策還在一定程度上促使家庭對專業(yè)化育兒服務給予關(guān)注并且進行投入。

育嬰師如何科學規(guī)劃寶寶的日?；顒?/h3>

科學育嬰可不是那種簡單的進行看護，它是一個有著基于嬰幼兒發(fā)展規(guī)律的精細化的過程，我們?yōu)閷殞毸贫ǖ摹氨局苋蝿铡鼻鍐?，像周一的時候讀繪本，周二的時候?qū)W童謠，這可不是隨意去安排的，而是按照其月齡以及敏感期設計出來的個性化早教計劃，一名合格的育嬰師更像是“家庭育兒顧問”，其核心技能呢是能夠把早期教育很自然地融入到日常護理的每一個環(huán)節(jié)之中。一方面，準備輔食之際，哼唱兒歌來開展語言啟蒙，另一方面，于親子游戲當中，融入社交以及挫折教育，其目標在于，于安全且愉快的互動里，系統(tǒng)性地刺激孩子的認知發(fā)展，還刺激孩子的語言發(fā)展，也刺激孩子的動作發(fā)展。

與長輩育兒觀念有沖突怎么辦

不同代際育兒觀念差異，是融入家庭時常見挑戰(zhàn)，一些長輩起初覺得年輕育嬰師沒生過孩子不會帶，面對這情況專業(yè)育嬰師不強行辯論，而是靠溫和且堅定的專業(yè)行動建信任，比如精心制作符合月齡的營養(yǎng)輔食改善孩子挑食問題，或設計適齡游戲引導孩子管理情緒，等老人親眼見孩子行為習慣變好性格更開朗，成效就是最好溝通語言，新科學育兒理念就自然能被接受了。

新一代育嬰師帶來了什么新價值

大部分新生代的育嬰師有著大專及以上的學歷，他們接受過系統(tǒng)的嬰幼兒發(fā)展、心理學等方面的學習。他們帶來的最大的改變，是把工作重心從“代勞”轉(zhuǎn)變向“引領(lǐng)”，致力于培育孩子良好的行為習慣以及獨立探索的能力。他們帶來的不只是勞動力，更是一種富有活力的育兒理念以及積極的情緒價值。好多家長發(fā)覺，在專業(yè)的引領(lǐng)之下，孩子變得更加愿意表達并且更加開朗。這一角色恰好符合了新生代家庭超越“解決溫飽”、追求全面早期教育以及科學引領(lǐng)的深層次需求。

身為父母或者長輩，于挑選育嬰師之際，除開基本技能，你最著重的是否為其能不能帶來你所認可的育兒理念呢？快來評論區(qū)把你的看法分享出來吧。