家政免費(fèi)培訓(xùn)的背后，這是種滿足家庭剛需的工程，它還是解決就業(yè)難題的工程，更是促進(jìn)行業(yè)升級(jí)的系統(tǒng)性工程。隨著社會(huì)對(duì)于專(zhuān)業(yè)化育嬰服務(wù)的需求急劇增大，還有養(yǎng)老護(hù)理等服務(wù)的需求也在激增，再加上行業(yè)本身有存在著的巨大人才缺口，所以提供免費(fèi)培訓(xùn)就變成了連接供需的關(guān)鍵舉措，也是提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵舉措。這不但幫助了許多勞動(dòng)者獲得了在城市立足的一技之長(zhǎng)，而且還直接關(guān)聯(lián)到千家萬(wàn)戶的生活品質(zhì)。

家政免費(fèi)培訓(xùn)如何緩解市場(chǎng)供需矛盾

當(dāng)下，家政服務(wù)市場(chǎng)存在著將近2000萬(wàn)的人員缺口，眾多家庭尋覓稱(chēng)心育兒嫂或者護(hù)理員之際時(shí)常碰運(yùn)氣，然而大量農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、社區(qū)未就業(yè)人員卻因欠缺技能而難以踏入該行業(yè)，免費(fèi)培訓(xùn)恰恰是打通這一阻礙點(diǎn)的關(guān)鍵核心所在，借助“家政培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)”、“培訓(xùn)大篷車(chē)”送教上門(mén)等形式，直接把技能送到勞動(dòng)者身旁，降低了他們進(jìn)入行業(yè)的門(mén)檻以及成本，比如，一些地區(qū)組織的訂單式免費(fèi)培訓(xùn)，成功助力學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后快速進(jìn)入月子會(huì)所等工作崗位 。這不單單能夠迅速補(bǔ)充行業(yè)勞動(dòng)力，而且更能夠借由規(guī)范教學(xué)，憑借此在根源上改進(jìn)服務(wù)供給的質(zhì)量。

免費(fèi)技能培訓(xùn)怎樣幫助勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展

對(duì)于勞動(dòng)者來(lái)講，免費(fèi)培訓(xùn)可不單單只是一張就業(yè)“通行證”，它是一條明晰的職業(yè)進(jìn)階路徑，好多從業(yè)者借助短期免費(fèi)培訓(xùn)入門(mén)，在工作里積攢經(jīng)驗(yàn)后，又會(huì)主動(dòng)參與更高級(jí)別的“回爐”培訓(xùn)去精進(jìn)修為。比如說(shuō)，有育嬰師在參加?jì)D聯(lián)組織的免費(fèi)培訓(xùn)班且考取高級(jí)證書(shū)之后，收入變得更穩(wěn)定，對(duì)自己未來(lái)成為培訓(xùn)師也有了具體規(guī)劃。政府借助補(bǔ)貼來(lái)扶持企業(yè)構(gòu)建起涵蓋崗前、在崗以及“回爐”培訓(xùn)的全鏈條體系，并且還鼓勵(lì)把培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)與結(jié)果納入信用檔案，如此一來(lái)，勞動(dòng)者的技能成長(zhǎng)變得可見(jiàn)、可循，進(jìn)而增強(qiáng)了職業(yè)認(rèn)同感，最終改變了以往那種“干不長(zhǎng)、留不住”的局面。

推動(dòng)免費(fèi)培訓(xùn)的政策與資金從何而來(lái)

開(kāi)展大規(guī)模免費(fèi)培訓(xùn)，不能沒(méi)有系統(tǒng)的政策支持與真金白銀的投入，這不是單一部門(mén)的行為，是國(guó)家層面的統(tǒng)籌安排，國(guó)家多次出臺(tái)意見(jiàn)，推動(dòng)家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容，把家政培訓(xùn)納入產(chǎn)教融合與職業(yè)教育體系，在資金方面，形成了多方共擔(dān)模式，即“政府補(bǔ)貼+企業(yè)投入+社會(huì)力量”，比如，政府對(duì)符合條件的培訓(xùn)給予技能提升補(bǔ)貼，要求家政企業(yè)落實(shí)培訓(xùn)主體責(zé)任，還鼓勵(lì)職業(yè)院校、龍頭企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地。對(duì)建設(shè)社區(qū)培訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)，一些地方給予專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助，這些措施確保免費(fèi)培訓(xùn)，能夠持續(xù)開(kāi)展下去，能夠廣泛開(kāi)展下去。

提升培訓(xùn)質(zhì)量與行業(yè)形象有哪些具體舉措

為保證免費(fèi)培訓(xùn)不只是表面樣子，切實(shí)培育出專(zhuān)業(yè)人才，一系列提質(zhì)舉動(dòng)正在施行。其一是推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化，把企業(yè)的新標(biāo)準(zhǔn)、新工藝流程引入教學(xué)，研發(fā)統(tǒng)一的培訓(xùn)課程。其二是看重“實(shí)訓(xùn)”，塑造“菜單式培訓(xùn) + 社區(qū)場(chǎng)景化實(shí)訓(xùn)”模式，使學(xué)員在真實(shí)環(huán)境里演練。其三是強(qiáng)化價(jià)值觀與職業(yè)素養(yǎng)教育，樹(shù)立“職業(yè)無(wú)貴賤”的正確理念，提高行業(yè)社會(huì)認(rèn)可程度。諸多努力的目的在于轉(zhuǎn)變社會(huì)對(duì)于家政工作的以往偏見(jiàn)，籍此吸引更多年輕人士以及高校畢業(yè)生投身其中，進(jìn)而促使整個(gè)行業(yè)朝著專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的方向邁進(jìn) 。

您或者您身旁的人有沒(méi)有參與過(guò)家政技能的培訓(xùn)？您覺(jué)得一回真正具備效用的培訓(xùn)，最為應(yīng)當(dāng)著重講授給學(xué)員哪個(gè)方面的技能或者知識(shí)？歡迎在評(píng)論區(qū)域分享您的看法。