孩子說話時發(fā)音呈現(xiàn)出不清晰的狀況，即常被提及的“大舌頭”，這是眾多家長所關(guān)切的問題 。其背后的緣由實際上頗為繁雜 ，遠遠不止我們平常所認定的“舌系帶過短”那般簡易 。身為歷經(jīng)大量此類情形的兒科醫(yī)生 ，我要表明 ，許多時候發(fā)音問題跟生理結(jié)構(gòu)并無太大關(guān)聯(lián) ，而是在語言功能發(fā)育進程里的一個環(huán)節(jié)產(chǎn)生了偏差 。明晰其確切原因 ，是助力孩子有效改進的首要步驟 。

什么是兒童功能性構(gòu)音障礙

倘若孩子智力狀況正常，聽力表現(xiàn)正常，口腔器官像舌、唇等不存在明顯異常，然而發(fā)音錯誤已然固定下來，這般情形在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域常常被稱作“功能性構(gòu)音障礙”。通俗來講，孩子并非舌頭不靈活，而是大腦于協(xié)調(diào)發(fā)音器官諸如舌頭、嘴唇去做出精細動作之際，未掌握正確的方法。舉例而言，發(fā)“哥哥”這個音的時候，舌頭需要抬至特定位置，可有的孩子卻錯誤地運用了發(fā)“的的”的動作。這種情形和在網(wǎng)上引發(fā)熱烈討論的“兒童維生素D3有毒”這一謠言的性質(zhì)不一樣，后面那種說法是毫無根據(jù)的瞎扯，然而構(gòu)音障礙是實實在在、需要通過科學(xué)方式進行干預(yù)的問題，它一般不會隨著年齡增長自然而然地消失不見，是需要及時加以引導(dǎo)的 。

寶寶說話大舌頭要剪舌系帶嗎

這是家長極易常常陷入進去的誤區(qū)，盡管舌系帶過短的確可能也許會對發(fā)音造成作用影響，然而它并非主要原因，只有單單當(dāng)舌系帶到了嚴(yán)重的程度致使限制舌尖向上抬起、往外伸出一直到導(dǎo)致不能夠發(fā)出“t、d、n、l”等一系列需要舌尖能夠較為靈活運用的音的時候，才才需要去考慮著手進行手術(shù) ，更多的情形時候 ，發(fā)音不清楚與和舌系帶是沒有關(guān)聯(lián)關(guān)系的。所以 ，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)覺孩子發(fā)音不清楚 ，第一步首先應(yīng)該是去尋求言語治療師或者兒科醫(yī)生的專業(yè)評估 ，而不是不加思考盲目的就決定“剪一刀” ，手術(shù)也并不是越早實施就越好 ，通常情況下會建議先開展進行語言訓(xùn)練 ，要是如果沒有成效效果再去考慮 。

寶寶說話大舌頭如何進行家庭訓(xùn)練

專業(yè)言語治療是關(guān)鍵所在，然而家庭日常配合極其關(guān)鍵且重要。家長能夠于家中借助游戲方式開展些許基礎(chǔ)訓(xùn)練。比如說，可以跟孩子玩吹泡泡，還能用吸管吸吮較為濃稠的酸奶做法，以此鍛煉嘴唇以及面頰的力量。讓孩子多去咀嚼肉干、蘋果塊這類有韌性的食物，如此便能增強口腔肌肉的協(xié)調(diào)性。更為關(guān)鍵且重要的是，當(dāng)孩子出現(xiàn)發(fā)音錯誤時，家長不準(zhǔn)許去打斷或者責(zé)備這孩子，而是應(yīng)當(dāng)需要耐心地、使用夸張的口型把正確發(fā)音重復(fù)上好幾次，從而讓孩子去觀察以及模仿著。始終堅持積極的家庭互動，能夠為孩子的語言進步給予巨大推動力量 。

寶寶說話大舌頭幾歲矯正最合適

時間點相當(dāng)關(guān)鍵，通常來講，年齡處于1至3歲的孩子發(fā)音清晰程度欠佳屬于其在學(xué)語進程里的正常狀況，然而要是孩子年齡超過4歲，卻依舊存有持續(xù)且固定的發(fā)音失誤，那就應(yīng)當(dāng)予以重視并著手進行估量了，4歲至6歲被廣泛認為是構(gòu)音矯正的絕佳階段，在這個時候孩子的語言學(xué)習(xí)能力頗為強勁，憑借科學(xué)的訓(xùn)練，能夠收獲相對不錯的成效，一旦錯過這個階段，錯誤的發(fā)音方式或許會被穩(wěn)固，致使矯正難度增大，甚至對孩子的自信心以及社交造成影響 。

你家小孩是在哪個發(fā)音上面碰到難題，像是“g、k”難以準(zhǔn)確說出，還是“s、sh”沒法區(qū)分呢？歡迎于評論區(qū)去分享你的經(jīng)歷以及困惑，我們一塊兒展開研討。要是發(fā)覺這些信息有所助益，也請點贊并發(fā)給其他更有需求的家長標(biāo)點符號。